李志剛副校長(zhǎng)仔細(xì)翻閱各學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)

李志剛和與會(huì)人員交流教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)情況

教研組長(zhǎng)認(rèn)真記錄分析教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)表

全體教研組長(zhǎng)參加教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)建設(shè)

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)2

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)3

優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)4

為緊跟“三新”改革的步伐，更好地促進(jìn)教師對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的深入理解，4月27日，鄭州市第三十一高級(jí)中學(xué)舉行了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)收評(píng)價(jià)工作專(zhuān)題研討會(huì)。鄭州市第三十一高級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)李志剛、教務(wù)主任朱鵬舉及各教研組組長(zhǎng)參加了會(huì)議。

會(huì)議伊始，朱鵬舉結(jié)合本校當(dāng)前開(kāi)展的教學(xué)研討月大單元教學(xué)展示課的聽(tīng)評(píng)課情況，總結(jié)了各備課組第一階段展示課的開(kāi)展進(jìn)度及成效，同時(shí)明確提出第二階段教研組示范課的具體要求。朱鵬舉要求，做示范課的教師要清晰闡述大單元設(shè)計(jì)實(shí)況，包括單元設(shè)計(jì)概況、單元設(shè)計(jì)研究計(jì)劃的落實(shí)情況、單元設(shè)計(jì)研究的開(kāi)展情況、階段性成果情況及研究中存在的問(wèn)題、困惑和下一步工作展望等。

朱鵬舉還就本次教學(xué)設(shè)計(jì)驗(yàn)收評(píng)價(jià)提出了統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，要求不僅注重教學(xué)設(shè)計(jì)書(shū)寫(xiě)的工整、格式的規(guī)范、環(huán)節(jié)的齊全，更注重教學(xué)目標(biāo)的明確具體、教學(xué)策略的豐富多樣、作業(yè)布置的實(shí)效性、教學(xué)反思的深刻性，教研組長(zhǎng)要結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)記錄表對(duì)本組教學(xué)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)、不足進(jìn)行詳細(xì)記錄，并提出改進(jìn)建議。

與會(huì)人員就各備課組的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了深入的評(píng)議、研討。李志剛說(shuō)，各備課組的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了各位老師對(duì)備課工作的重視、對(duì)授課內(nèi)容的鉆研，并能與學(xué)校展示課的反饋及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合。李志剛強(qiáng)調(diào)，所有教學(xué)任務(wù)、內(nèi)容、活動(dòng)設(shè)計(jì)都要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，充分考慮學(xué)生的接受程度和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)�；�于核心素養(yǎng)下的大單元整體教學(xué)對(duì)老師們而言是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。隨著學(xué)習(xí)和研討的不斷開(kāi)展、不斷深入，老師們對(duì)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理念和思路也逐漸明晰。

與會(huì)教研組長(zhǎng)們表示，教師們?cè)诮虒W(xué)探索過(guò)程中，深切感受到了大單元教學(xué)的魅力，體會(huì)到了大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的重要意義。在新課標(biāo)背景下，基于核心素養(yǎng)推進(jìn)整體教學(xué)的探索之路上，學(xué)校各學(xué)科組將繼續(xù)以學(xué)賦能，蓄力前行！