鄭州市第三十一（一〇三）高級中學

 

一、學校簡介

學校是鄭州市教育局直屬高級中學，鄭州市中招錄取第一批次學校，鄭州市高中多樣化發(fā)展綜合創(chuàng)新示范學校。學校管理嚴，學風正，成績好。連續(xù)22年榮獲鄭州市教育教學先進單位、教育創(chuàng)新先進單位，被授予全國品質(zhì)課程實驗學校、全國攀巖特色學校、中國創(chuàng)客教育先鋒學校、河南省文明校園、河南省書香校園、河南省創(chuàng)客示范校、河南省美育示范校、河南省體育傳統(tǒng)項目學校、河南省足球進校園試點學校、中國教育科學研究院中國新樣態(tài)學校聯(lián)盟成員單位。

二、招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組  長：賈惠芬

副組長：李志剛  時文忠  屈鵬飛  李永哲  李恒新

組  員：朱鵬舉  李軍艷  魏宏偉  趙曉靜  張松峰  

李永鍵  王金鳳  劉大梅  趙文才  馬維忠

蔡紅梅  曾  誠  宋  煒

督導(dǎo)組組長：張新慧  馬軍勝

招生領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：朱鵬舉 

電話：0371--63757748

三、招生計劃

我校依照鄭州市教育局文件規(guī)定，今年繼續(xù)招收藝術(shù)（音樂、美術(shù)）后備生1個班。

四、報名時間、方式、條件、要求

（一）報名時間和方式

中招志愿填報時間：2022年5月22日—25日，2022 年鄭州市市區(qū)普通高中體育藝術(shù)后備生招生工作需在鄭州市市區(qū)普通高中體育藝術(shù)后備生招生平臺（hbs.zzedu.net.cn）操作進行，符合報名資格的考生可于5月30 日8:00開始登錄后備生招生平臺，完成注冊和報名。5月31日8:00開始通過招生管理平臺打印《2022年鄭州市市區(qū)普通高中體育藝術(shù)后備生登記表》并加蓋初中畢業(yè)學校公章。

（二）報名條件和要求

具有系統(tǒng)學習經(jīng)歷，并且能持續(xù)發(fā)展藝術(shù)（音樂、美術(shù)）的后備生，按照鄭州市藝術(shù)后備生報名條件進行報名（色盲、色弱者不能報）。

• 測試時間地點、具體測試內(nèi)容、評分標準

考生持身份證和《2022年鄭州市市區(qū)普通高中體育藝術(shù)后備生報名登記表》到我校參加測試。

（一）測試時間地點

2022年6月16日（星期四）上午8:00到我校（鄭州市金水區(qū)群英路15號鄭州市第三十一高級中學）參加考試。

（二）測試內(nèi)容

1.音樂：分為技能考核和素質(zhì)考核兩個部分，技能考核聲樂、器樂、舞蹈三選一；素質(zhì)考核簡譜和五線譜的視唱，考核方式為根據(jù)專業(yè)水平進行抽查。

2.美術(shù)：測試內(nèi)容為素描。學校提供畫凳、畫紙，其他工具由考生自己準備。

• 評分標準

1.音樂類測試

音樂主要考查考生在藝術(shù)審美體驗中對專業(yè)技能的掌握程度和規(guī)范性。注重考生具有健康的審美情趣，舞臺表演大方、質(zhì)樸、不矯揉造作，表演時的完整性與流暢性，藝術(shù)表達準確，有藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造性的藝術(shù)思維。評分方法與標準參見如下：

（1）聲樂專項

聲樂項目技能考核可選擇獨唱或多聲部合唱。獨唱可采用民族唱法、美聲唱法或通俗唱法，考生需自備完整歌曲作品1首，鋼琴伴奏或清唱，不使用話筒擴音設(shè)備，自備樂譜。

聲樂項目素質(zhì)考核為簡譜和五線譜的視唱。調(diào)式范圍至多涉及二升二降。視唱考核方式：根據(jù)專業(yè)水平進行抽查，成績作為參考，不計入最后總分。

2.美術(shù)類測試

美術(shù)類測試主要考查學生基本造型和藝術(shù)表達能力，根據(jù)考生試卷分類進行評分。在造型手段和藝術(shù)語言有獨特表現(xiàn)。主要從以下四個方面考察：

一是對題目的理解，考察基礎(chǔ)構(gòu)圖、形體、比例、透視、結(jié)構(gòu)及體積的準確理解和把握能力；二是對畫面主次、空間虛實關(guān)系及整體處理能力；三是畫面物象的質(zhì)感、體積感和光影感的表現(xiàn)能力；四是對物象個性特征的感覺及藝術(shù)語言表達能力。

測試通過試評和正式評閱兩個流程，確保各評卷都經(jīng)過粗分檔、粗分檔復(fù)核、細分檔、細分檔復(fù)核、打分5個步驟，最終形成八個檔次，具體評分細則如下：

第一檔（95分及以上）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，透視、形體比例準確，結(jié)構(gòu)嚴謹，特征明確，黑白灰關(guān)系整體明確，空間感強，塑造較扎實，質(zhì)感表現(xiàn)真實，技法熟練度較高，畫面具有較好表現(xiàn)力。

第二檔（90—94）：符合題目要求，構(gòu)圖完整、合理，透視、形體比例準確，結(jié)構(gòu)較嚴謹，特征較明確，黑白灰關(guān)系良好，空間感強，塑造扎實，質(zhì)感表現(xiàn)較真實，技法統(tǒng)一，有一定的熟練度，畫面具有不錯表現(xiàn)力。

第三檔（85-89）：符合題目要求，構(gòu)圖基本完整、合理，透視、形體比例較準確，結(jié)構(gòu)較嚴謹，特征較明確，黑白灰層次關(guān)系較分明，空間感、體積感較強，塑造比較扎實，質(zhì)感表現(xiàn)較真實，技法基本熟練，畫面具有基本表現(xiàn)力。

第四檔（80-84）：比較符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，透視、外形比例較準確，特征基本得到表現(xiàn)，結(jié)構(gòu)、空間、體積塑造基本準確；能基本理解結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、有基本的整體深入能力和質(zhì)感塑造能力，畫面具有基本表現(xiàn)力。

 第五檔（75-79）：比較符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，透視、外形比例基本準確，有一定的空間、體積、質(zhì)感塑造能力，有基本的結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、黑白灰層次關(guān)系，有基本的整體控制能力但欠深入塑造，整體與局部關(guān)系略有欠缺但畫面基本完整，表現(xiàn)力略有欠缺。

第六檔（70-74）：基本符合題目要求，構(gòu)圖基本完整，透視、外形比例的準確性略有缺陷，略欠空間、體積、質(zhì)感塑造能力，結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、黑白灰層次關(guān)系理解略有不夠，整體深入塑造欠缺，整體與局部關(guān)系、畫面完整性、表現(xiàn)力略有欠缺，有基本造型意識。

 第七檔（60-69）：基本符合題目要求，構(gòu)圖略欠完整、略欠合理，外形比例、透視欠準確，空間、體積、質(zhì)感表現(xiàn)不夠，結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、黑白灰層次關(guān)系理解不夠，整體關(guān)系欠缺，技法略顯生疏，表現(xiàn)能力欠缺，畫面完整性不夠、表現(xiàn)力有欠缺，基本造型意識薄弱。

第八檔（60以下）：不符合題目要求，構(gòu)圖不完整，對象外形比例、透視有欠缺，形體空間、質(zhì)感塑造生疏，對象的結(jié)構(gòu)與體面關(guān)系、黑白灰層次關(guān)系表現(xiàn)差，技法生疏，造型能力弱。

六、錄取原則

專業(yè)測試合格以上等級人數(shù)按照1:1.2上報。專業(yè)測試優(yōu)秀等級，學校錄取分數(shù)線降低100分；專業(yè)測試合格等級，學校錄取分數(shù)線降低50分；符合以上條件的根據(jù)招生計劃按照文化課成績由高到低擇優(yōu)錄取。

七、安全預(yù)案與防疫要求

學校嚴格按照常態(tài)化疫情防控工作的要求，切實做好藝術(shù)后備生專業(yè)測試過程中的疫情防控工作。采取有效措施，降低人員密度，防止人員聚集，加強測試場地和設(shè)施的消毒，設(shè)立隔離區(qū)。測試期間，嚴格執(zhí)行封閉管理，制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，提前做好準備。出于防疫和安全考慮，所有到我校測試的考生都需要掃健康碼和行程碼，并出具48小時核酸檢測陰性證明，通過我校紅外測溫通道進行體溫檢測。體溫低于37.3℃可以正常參加測試。對出現(xiàn)體溫異常、咳嗽等相關(guān)癥狀的考生，學校防疫人員將安排考生在我校臨時隔離區(qū)進行隔離，并進行體溫復(fù)測，體溫復(fù)測正�？梢詤⒓訙y試。

八、學校地址、聯(lián)系人、咨詢電話、監(jiān)督電話

學校地址：鄭州市金水區(qū)群英路15號

聯(lián) 系 人：李志剛  0371-63757746   

蘇  靜  0371-63757748

監(jiān)督電話：0371—63685089

 

 

 

                    鄭州市第三十一（一〇三）高級中學

                        2022年5月29日