鄭州市第三十一高級中學(xué)舉行青年教師匯報課
化學(xué)組教師菅思遠(yuǎn)做匯報課
學(xué)校特聘督導(dǎo)專家賀效祖、化學(xué)組全體教師聽課
為了進(jìn)一步提高新進(jìn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實教師駕馭課堂的基本功,3月18日,鄭州市第三十一高級中學(xué)舉行了青年教師匯報課活動。化學(xué)組教師菅思遠(yuǎn)做匯報課,學(xué)校特聘督導(dǎo)專家賀效祖、化學(xué)組全體教師參與了聽課。
本節(jié)課的內(nèi)容選自魯科版選修三第二章第二節(jié)《配位鍵與配合物》,教師以實驗激發(fā)學(xué)生興趣,并引發(fā)認(rèn)知沖突:氫氧化銅怎么會溶于濃氨水這一堿溶液呢?教師通過引導(dǎo)學(xué)生層層分析、大膽猜測,再借助實驗探究和驗證猜想,完成了本節(jié)課的教學(xué)工作,學(xué)生在解決一個個問題的過程中感受到了求知的樂趣。
課后,督導(dǎo)專家賀效祖老師高度肯定了學(xué)校定期舉辦青年教師匯報課活動。賀效祖從新課程改革對本學(xué)生個人素養(yǎng)的要求這一角度,對本節(jié)課的設(shè)計及實施提出了中肯的評價,詳細(xì)地指導(dǎo)青年教師對教學(xué)設(shè)計進(jìn)行思考,并鼓勵青年教師繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。
本次活動的開展,充分體現(xiàn)鄭州市第三十一高級中學(xué)對新教師的培養(yǎng)和重視。匯報課不僅促進(jìn)了青年教師的專業(yè)成長,提供了他們展現(xiàn)風(fēng)采的平臺,而且讓教師在相互交流與學(xué)習(xí)當(dāng)中提升了個人專業(yè)素養(yǎng),有利于學(xué)校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。