易仁榮教授講座與校長(zhǎng)賈慧芬交流心得

為做好線上線下教學(xué)銜接，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，5月29日，鄭州市第一〇三初級(jí)中學(xué)邀請(qǐng)英語(yǔ)特級(jí)教師，教育部國(guó)培專家易仁榮教授到校指導(dǎo)初中英語(yǔ)教學(xué)工作。

易仁榮教授通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，講座和研討的形式，充分與英語(yǔ)老師們交流經(jīng)驗(yàn)。他表示：老師們要強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)，提高教學(xué)效益。一是目標(biāo)意識(shí)。三個(gè)年級(jí)要啟動(dòng)“步步高英語(yǔ)成績(jī)跟蹤分析表”，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生都要有自己的階段目標(biāo)，每次檢測(cè)后要認(rèn)真填寫和分析，并做好改進(jìn)工作。二是數(shù)據(jù)意識(shí)，通過(guò)閱卷、改作業(yè)和課堂舉手等及時(shí)掌握學(xué)生答題的正誤人數(shù)，有數(shù)據(jù)才能了解學(xué)生，讓數(shù)據(jù)幫我們的課堂有的放矢。三是積累意識(shí)。英語(yǔ)教學(xué)只有八個(gè)字，這就是知識(shí)積累綜合運(yùn)用。一定要把系統(tǒng)的有計(jì)劃的知識(shí)積累放在第一位，這個(gè)工作做好了，課堂效率才會(huì)有大的飛躍。

易仁榮的到來(lái)為老師們接下來(lái)的工作指明了方向，相信在易老師的指導(dǎo)下，老師們對(duì)中考英語(yǔ)會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)與把握。