——鄭州市第三十一高級中學(xué)教師薄夫?qū)殲楹�北教師免費錄制地理學(xué)科解讀專題的愛心義舉

薄夫?qū)毨蠋?/p>

四月，鄭州市第三十一高級中學(xué)收到了中國教研網(wǎng)的感謝信。是什么樣的溫暖讓感動如約而至呢？

山川異域，風(fēng)月同天，我們不在同一個地方，但我們頭頂同一片天，共享這山川明月。疫情之下，兼相愛的中華文化，促使全國人民站在了一起，一方有難，八方支援。

疫情突至，全國中小學(xué)受到影響，線上教學(xué)應(yīng)遠(yuǎn)而生。隨著疫情防控越來越全面科學(xué)，大部分省份的高三年級已經(jīng)復(fù)學(xué)開課。作為此次疫情的中心，湖北省學(xué)子復(fù)學(xué)艱難，家長心焦，老師心急，學(xué)生心累，但時間不等人。為了緩解湖北省高考備考的燃眉之急，中國教研網(wǎng)組織了“沖刺高考——2020年高考命題趨勢分析與備考策略”直播活動。活動一出，鄭州市第三十一高級中學(xué)教師薄夫?qū)毞e極報名參與，不計成本，傾情付出。

薄夫?qū)�，鄭州市第三十一高級中學(xué)地理教師。曾獲得鄭州市第四屆、第五屆、第六屆名師、鄭州市第三屆杰出教師、鄭州市優(yōu)秀教師、河南省骨干教師，河南省高招閱卷質(zhì)檢員，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人等榮譽稱號；現(xiàn)主持有薄夫?qū)毟咧械乩砻麕煿ぷ魇�、薄夫�(qū)毟咧械乩斫艹鼋處煿ぷ魇�。多年�?dān)任高考地理教學(xué)工作，專注設(shè)計教學(xué)、實施教學(xué)和評價教學(xué)方面的思考和實踐。

禮發(fā)于誠，聲發(fā)于心，行出于義，薄夫?qū)毨蠋熡眯袆釉忈屃?ldquo;人間自有真情在。”他表示：“我們不是救死扶傷的醫(yī)生，不是沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，我們無法沖在抗疫一線，但我們有一顆愿意付出的心，在我看來，為湖北學(xué)子助力是一件非常值得的事情，通過此次直播將自己多年的思考和做法跟湖北的高三學(xué)子交流，也是間接支援湖北抗疫。所以我主動報名參加這個直播活動。我的工作單位鄭州31中一直倡導(dǎo)大愛文化，此次報名也是我們學(xué)校文化的傳承與體現(xiàn)。”

薄夫?qū)毨蠋熢诮拥街袊�教研網(wǎng)的感謝信后，也向中國教研網(wǎng)及湖北省高三學(xué)子表達(dá)了感謝，他認(rèn)為經(jīng)過此次直播活動他的學(xué)科思維得到了重新整理，知識結(jié)構(gòu)得到了重新構(gòu)建，新的教學(xué)手段得到了更大范圍的實踐檢驗，在活動過程中我的教學(xué)理念又一次得到提升和升華。

    桃李不言，下自成蹊。換我心，為你心，始知相憶深。薄夫?qū)毨蠋煹拇髳哿x舉令人感動。