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    鄭州市第三十一·一0三中學致家長的一封信
    日期:2020-02-24 00:00:00  發(fā)布人:admin  瀏覽量:463
    親愛的家長朋友:

    您好!

    突如其來的疫情,阻礙了我們開學的步伐,同學們經(jīng)歷了從未有過的漫長寒假。學校為了不影響孩子們的學習,于2月10日起在網(wǎng)上授課,這給家庭教育和管理帶來新的問題。學校認為有必要和家長共同商討面對新問題,并在此對家長提出建議和希望。

    我校用的是“釘釘”和“理想人人通”授課軟件,盡量做到接近上課的效果。有點名、課前動員、講解、師生互動、課件展示、答疑等。教師經(jīng)過短期培訓,較快地掌握了新型的上課方式。相信家長都跟孩子一起聽過課,有了一定了解。

    網(wǎng)課在家中進行,課堂的管理,孩子聽課的專注和效果,也需要家長關注、操心。教師能做的是:課前課中的動員鼓勁,教學內(nèi)容的提煉,作業(yè)評講,和以表揚批評的方式激勵學生。希望家長也要加強家庭課堂的管理, 要求孩子按時就位,聽課時不做無關的事,嚴格按老師的要求完成作業(yè)并按時提交。如家長在家,提倡家長和孩子一起聽老師對昨天作業(yè)的評講。 

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    網(wǎng)課要用手機,平時我們最擔心的是孩子迷戀手機,如今接觸手機已有了合理正當理由,要防止孩子玩手機和聽課區(qū)分不清界限,這是要高度警惕的。疫情當前,每位學生都應該自我反思,在這個“超長待機”的假期中,沒有了學校的節(jié)奏、沒有了老師的監(jiān)督、沒有了同學的競爭,你的表現(xiàn)怎樣?你是否靜下心來充實自己?是否做好自我規(guī)劃自我管理?是否專注于網(wǎng)課的學習。

    學生中流傳一句話:“不怕同位是學霸,就怕學霸放寒假。寒假一過,差距更大。”指的就是“學霸”的自律、自理、自立能力強,習慣好, 而差學生首先差在這些方面。一開學就有入?荚,差距的大小立刻就顯現(xiàn)出來了,相信孩子不希望與別人差距越來越大,畢業(yè)年級更是如此。

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    要警惕漫長的假期中,有些孩子表現(xiàn)得越來越渙散,懶惰,拖拉,逆反。總結(jié)為“八大墮落”:一、早起艱難,二、晚睡是常態(tài),三、手機不離手,四、借書不看,五、很少鍛煉,六、飲食不均、不吃早飯,七、與家長不交流、頂撞、逆反、八、越來越懶。讓自家的孩子也對照一下,引起警醒。

    第二點希望是把抗擊疫情當做教材,對孩子進行生命教育、信念教育、科學教育、道德教育,向孩子傳遞正能量,而不是一味地怨天尤人。

    孩子成長的道路上遇到大的事件或大的挫折,引導得好,往往能讓孩子快速地成長?箵舴堑鋾r,孩子可能還沒出生,汶川地震時,孩子還沒記憶。大多孩子成長經(jīng)歷上又沒有吃過苦。而當前抗擊疫情的戰(zhàn)役波及了全國、影響到各個家庭,孩子都有了耳濡目染。家長也應像老師一樣,從中發(fā)現(xiàn)、升華出一些積極因素來影響教育孩子,向孩子傳遞正能量。

    在防控疫情最艱苦最嚴峻的時刻,我們聽到最響亮的口號是:“共產(chǎn)黨員跟我上!”看到最感人的視頻是解放軍軍醫(yī)率先向武漢集結(jié),看到最鼓舞人心的景象是,各省醫(yī)務人員向著武漢逆行而上,聽到最美的歌聲是武漢居民打開窗戶齊唱《我和我的祖國》。

    和孩子討論:此時那么艱難,為什么有人預言:中國能贏?

    中國人民從來沒有像今天這樣團結(jié),從來沒有像今天這樣步調(diào)一致,從來沒有像今天這樣眾志成城,而我們的社會制度從來沒有像今天這樣顯示無以倫比的優(yōu)越性。

    我們的老師們在抗擊疫情最嚴峻的時刻,表現(xiàn)出高尚的品格和可貴的責任心。我校的馬老師家住湖北山區(qū),那里信號不好,她就帶上手機,掂個紙箱做桌面,爬上山頭,做網(wǎng)課直播。當我們的學生坐在舒適的書桌前聽直播時,可曾知道,老師是在湖北山頭,頂著寒風,為調(diào)整高度跪在地上講課的?她的這種精神在我校老師中并不少見。

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    假期中,我校高中項明佳等同學發(fā)起向疫區(qū)的捐款活動,捐出壓歲錢8000多元,買了一千多副口罩,寄往他們自己聯(lián)系的南陽市中心醫(yī)院。

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    短短的一個多月中,我們的孩子明白了許多道理。

    什么是家國情懷?今天,武漢悲壯,湖北危急,天下難安!

    此時憐愛他們,幫助他們,鼓舞他們,牽掛他們,就是最樸素的家國情懷。

    當我們還能上網(wǎng)課時,對武漢人來說,正常的生活已是一種奢侈。

    你聽,澳洲的大火蔓延,東非的蝗蟲成災,美國流感肆虐。在世界的另一端,傳來遙遠的哭聲,是那么的凄厲。

    我們這一端,聽到的是什么?是“武漢加油!”看到的是什么?是各地醫(yī)務人員馳援武漢的滾滾洪流。

    與孩子討論,如此嚴重的疫情發(fā)生在別國會是怎樣的景象?

    在一個多月中,我們教育孩子明白許多。

    哪有什么天生的英雄,英雄就是平凡人本可留在原地的時候,選擇了風雪逆行;英雄就是,在有人需要的時候,他們愿意挺身而出。

    這一個多月中,要讓孩子進一步體會,師愛是怎樣的情深。

    老師們無法在疫情中沖鋒陷陣,但他們?yōu)楹⒆拥膶W業(yè)嘔心瀝血,殫精竭慮,盡職盡責。他們像白衣天使一樣,可敬和偉大。

    這一個多月,我們的孩子要更懂得感恩。

    要謝謝武漢為我們的安全而封城,謝謝醫(yī)生護士奮不顧身去拯救眾生,謝謝鐘南山、李蘭娟院士為抗擊疫情再立新功,謝謝警察叔叔、社區(qū)阿姨為我們頂風冒雪日夜守護,謝謝環(huán)衛(wèi)工爺爺,為保持我們清潔的生活生活環(huán)境而從未停工。

    為孩子上好這一課,家長一定不要錯過。

    疫情就快過去,開學已不是遙遙無期,讓我們攜手為培養(yǎng)孩子成人成才而共同努力!

    祝您

      健康幸福

     

    鄭州31·103中學    

    2020年2月22日    

     
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