鄭州31·103中馬明枝老師在家中陽臺網(wǎng)上授課

馬明枝老師在山頭上找信號

馬明枝老師跪地給學生直播授課

在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎防控戰(zhàn)役中，有沖鋒一線、一往無前的醫(yī)護工作者，有堅守卡點、辛苦執(zhí)勤的基層工作人員，也有堅守教育陣地、牢記立德樹人使命的人民教師，鄭州31·103中學的馬明枝教師就是其中的一位。

馬明枝老師在寒假期間回湖北探親，因為疫情管控被困在了大山深處，在接到延遲開學期間開啟線上教學的通知后，馬老師就犯了愁，她所在的村位于大山深處，網(wǎng)絡信號極其不好，她又不想耽誤給孩子們上課，于是就借來當?shù)厝说氖謾C在陽臺上授課，因為需要師生在線實時互動，對網(wǎng)絡的要求很夠高，“有時候等了十幾分鐘，不少學生還沒有進來，信號不好，怕影響學生的聽課質(zhì)量”馬老師說道。

為了更好的授課，提高課堂效率和同學們的聽課質(zhì)量，馬老師專門制作了授課設備，信號不好時就跑到山頭上，在凜冽的寒風中用簡易的設備堅持授課。每天為了及時統(tǒng)計學生們的各項信息，開展備課、授課、課后答疑，馬老師經(jīng)常在山頭一跪就是半天，忙完時才發(fā)覺腿腳已經(jīng)麻的站不起來了。

馬明枝老師只是這場疫情防控中很平凡的一員，但是她為了不耽誤學生上課所表現(xiàn)出的大愛與奉獻，如和風細雨般溫暖了大地，浸潤著每一個學生的心靈，她在山頭上的跪姿，是我們眼中最美的姿態(tài)，更是她對熱愛的教育事業(yè)的最好詮釋。

一直以來，鄭州31·103中以“兼相愛”作為學校校園文化的核心，倡導愛學生像愛自己的孩子一樣，愛教職工像愛自己的家人一樣，愛學校像愛自己的家一樣，馬明枝老師的奉獻精神，正是學校大愛文化的縮影，有這種大愛精神的存在，鄭州31·103中學定能在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中取得勝利！