根據(jù)習(xí)近平主席在全國教育大會上強調(diào)：要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的精神，結(jié)合當(dāng)前的疫情防控現(xiàn)狀和延遲開學(xué)的實際情況，鄭州31·103中給學(xué)生布置假期勞動作業(yè)，建議學(xué)生在完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上完成如下勞動作業(yè)，具體要求如下：

1.     一.周一至周五每天留30分鐘日常勞動作業(yè)，周六、周日每天留60分鐘假日勞動作業(yè)，勞動內(nèi)容包括家務(wù)勞動（幫父母做飯、拖地、洗碗、洗衣服等）、社區(qū)自愿者勞動。
2.     二.勞動作業(yè)需開學(xué)上交不少于5分鐘的勞動錄像，每個同學(xué)要精選自己錄制最好的三個錄像開學(xué)后上交給班主任。勞動錄像要覆蓋勞動準(zhǔn)備、勞動過程、勞動成果等勞動的主要環(huán)節(jié)，其中，勞動過程不少于總時長的60%。
3.     三.開學(xué)后各班根據(jù)上交勞動錄要集中評比與適時展播活動。
4.     四.各班在集中評比的基礎(chǔ)上上報三人，在全校進(jìn)行表彰與適時展播。

給學(xué)生布置寒假勞動作業(yè)，一方面是利用假期給學(xué)生的勞動技能“補課”，讓學(xué)生在實際行動中提高勞動素養(yǎng)，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，使學(xué)生的綜合素質(zhì)教育下得以全面發(fā)展；另一方面，這種親情式的寒假作業(yè)，也能讓學(xué)生體委到家長的辛勞，增進(jìn)與家長之間的感情溝通，引導(dǎo)學(xué)生傳承孝道，從心里敬愛長輩。