綜合創(chuàng)新推進暨微項目實施方案發(fā)布會

各處室負責人及各年級長認真領會方案精神

1月26日，鄭州市第31中學召開綜合創(chuàng)新項目推進暨微項目實施方案發(fā)布專題會議，組織開展校本微項目申報和實踐研究工作，以推進學校綜合創(chuàng)新項目的全面實施。學校主要領導和各處室負責人及各年級長出席會議。

　　學校依據(jù)“三年發(fā)展規(guī)劃”，根據(jù)自身辦學的基礎和師生實際情況，構建富有特色的學科課程體系，實現(xiàn)中學生發(fā)展核心素養(yǎng)的校本化培育。目前除國家課程外設計了“社會生活類——研學旅行課程”、“美育類——美育課程”、“科技創(chuàng)新類——創(chuàng)客課程”、“文體類——文體類課程”，逐步完善“學科課程體系”，為全體學生提供多樣化的教育服務。通過豐富多彩的個性化閱讀課程，讓學生愿意學、學得會、考得好，把學生培養(yǎng)成有社會責任感、有創(chuàng)新精神、有實踐能力、既全面發(fā)展、又彰顯個性的社會主義建設者和接班人。

　　本次專題會，是按照鄭州31中1月11日綜合創(chuàng)新特色試點實驗項目啟動大會安排進行的。

　　會上，學校領導深入闡釋了學校開展綜合創(chuàng)新特色項目理論和實踐研究的意義，引導老師們準確把握微項目研究實施方案的精神，積極開展研究工作，加速推進課程改革，落實“做有未來的教育”理念，探索“全學科閱讀”“教學質(zhì)量評價”“創(chuàng)客教育”“大美育教育”“體育選項教學”特色實踐樣態(tài)，提高面向全體學生的教育質(zhì)量。

　　本次會議，對于綜合創(chuàng)新特色項目研究暨微項目落實工作，統(tǒng)一了思想，明晰了認識，激發(fā)了熱情，為新學期學校教育科研工作奠定了良好的基礎。